宝宝的“手”比嘴先“说话”如何训练孩子手部精细动作?

婴儿最初手的动作通常不是手指的动作,而是整个手掌一把抓,通过儿童生理的发育和反复练习手部精细动作,能够促进手指分化和双手的协调动作,手也会变得越来越灵活,在训练的过程中还会增强小肌肉的力量。

在精细动作中,需要孩子视、听、触等多种感官参与,能够锻炼到多种感官,提高手眼协调能力,孩子的手眼配合协调性越高,代表孩子的神经发育越成熟,手眼协调还影响着孩子学习和生活的能力。

精细动作是儿童智能的重要组成之一,代表了孩子神经系统发育状态是否良好。尤其是手脑关联性极强,早期精细运动技能发育与脑认知发育进程存在时间和空间的重合,早期精细运动技能的顺利发育和有效发展有利于早期脑结构和功能成熟,进而促进认知系统发展。手部动作发育好的孩子,大脑皮层更加活络,对于孩子的智力提升帮助很大。

精细动作不是单纯的手部运动,它还包括视觉和动作的协调,包括靠近物品、抓住物品或者拿到东西把它丢掉,运转手腕、双手协调等动作。

精细动作受练习的影响,假如孩子练习不够,他的精细动作发展可能会落后,而且视觉能力、注意力也会影响精细动作的发展。

不管我们做什么事,都是需要力量的,使不上劲,就完成不了。可以利用“拍皮球”的游戏训练孩子手臂、手腕力量,还能提高身体免疫力,锻炼身体的协调性。

手指灵活度训练包括抓、握、捏、敲、打等一系列运动。很多小朋友都喜欢玩沙子,我们可以给他买一副玩沙子的装备带他去玩沙子,在玩的过程中他会用手抓、用铲子去铲沙子,把沙子装进桶里,这样抓、握的精细动作都训练了,也增加了他的手腕力量。

除了让孩子玩沙子,捏橡皮泥也是训练精细动作的一个很好训练方法,橡皮泥不仅质地柔软、颜色多样化,还可以捏出各种各样的形状,儿童在玩耍时,眼睛能够看到各种色彩,能提升他们对颜色的认知度。

玩橡皮泥时,孩子通过揉、搓、拉、扭、切和碾压等多种方式,使孩子的手心,手指和手掌等各个部位都能得到锻炼。家长在购买橡皮泥时,要购买正规厂家生产的,玩完之后一定要让孩子洗手。

各种类型的积木、雪花插片、蘑菇钉等,既能锻炼幼儿的手部精细动作,同时可以帮助儿童构建空间感。年龄较小的宝宝可以先从搭高、延长、加宽等基础拼搭开始,稍微大点的宝贝,可以拼搭楼房、火车或动物等生活中常见的东西,同时也可以做一些认知类的活动,比如:认颜色、利用颜色搭配、学习利用颜色发现规律、数数、感受数量的增减变化、形状的变化等。

根据幼儿的能力水平和特点为幼儿挑选适合的美术活动,让孩子动手、动脑,锻炼小手精细动作能力,由易到难循序渐进帮助幼儿智力发育。

小龄宝宝从随意涂鸦开始,逐渐过渡到涂色、孩子艺术启蒙,涂色游戏是第一步,4岁左右的孩子,可以开始线条画。也可以和孩子做手工,比如撕纸、剪纸、折纸、贴纸、搓纸等。准备一些洁净的彩纸让孩子撕一撕、搓一搓、剪一剪,仅锻炼孩子手部精细动作、还有利于提高小肌肉力量、提高幼儿的艺术审美能力。